نخستین کنسرسیوم مراکز آموزشی

به گزارش پایگاه علمی خبری دانه، نخستین کنسرسیوم توانمند سازی مدیران و معلمان مدارس غیر دولتی با هدف تربیت نیروی انسانی خلاق و حرفه‌ای آغاز به کار کرد. این کنسرسیوم، مجموعه‌ای یکپارچه از موسسات تخصصی، کیلینک‌ها، مراکز آموزشی و پژوهشی است که فرایند کامل تربیت معلم حرفه‌ای را از پذیرش تا اشتغال و پشتیبانی بر عهده دارد. نخستین کنسرسیوم مراکز آموزشی کشور با همکاری گروهی از مؤسسات آموزشی و پژوهشی، دانش‌بنیان و با حمایت وزارت آموزش‌وپرورش و شورای مؤسسان مدارس غیردولتی ایجاد شده است.
آیین افتتاح این کنسرسیوم با حضور جمعی از پیشکسوتان و مسئولان پیشین و کنونی وزارت آموزش‌وپرورش، 28 مهر ماه در ساختمان صندوق نوآوری و شکوفایی برگزار شد. طی این رویداد مجید تهرانیان، رئیس هیئت‌مدیره این کنسرسیوم در جمع حاضران و خبرنگاران گفت:
در طی سالیان سال در کشور کنسرسیوم‌های متعددی در عرصه‌های صنعت، بیمه و اقتصاد فعالیت کردند؛ اما در حوزه آموزش این اولین کنسرسیوم است که با همراهی و همگامی چندین موسسه در عرصه‌های تخصصی در پی تامین منابع انسانی مدارس غیر دولتی فعالیت می‌کند.
تهرانیان ادامه داد: پس از گذشت حدود چهل سال از تعریف مدارس غیر دولتی امروزه نزدیک به بیست هزار مدرسه غیر دولتی در سطح کشور وجود دارد اما متاسفانه هیچ ساختار رسمی برای آموزش و تربیت نیروهای مدارس غیر دولتی وجود ندارد.
او با اشاره به فعالیت دانشگاه‌های زیر نظر وزارت آموزش و پرورش برای تامین نیرو و ارتقای نیروی انسانی توضیح داد که در بخش خصوصی تاکنون ساختار رسمی برای تامین منابع انسانی مدارس غیر دولتی وجود نداشت؛ حال با شروع فعالیت اولین کنسرسیوم مراکز آموزشی امید می‌رود برای تربیت معلمان مدارس غیر دولتی  و بعد تر ارتقای نیروی دیگر مدارس گامی بردارند.
بر اساس گفته‌های مجید تهرانیان  از سه ماه پیش‌تر این کنسرسیوم با بهره‌گیری از ظرفیت شرکت‌های دانش‌بنیان و ابزار‌های فناورانه مانند دستیار‌های صوتی و هوش مصنوعی آغاز به کار کرد تا امکان به‌روزرسانی مهارت‌های آموزشی و ارزیابی دقیق‌تر دانش‌آموزان برای معلمان فراهم شود. همچنین او شرح داد که با مشارکت سازمان فنی و حرفه‌ای و حمایت معاونت علمی و صندوق نوآوری و شکوفایی، تلاش می‌شود تا خدمات گسترده و منسجمی به جامعه فرهنگیان ارائه دهند.
در ادامه آیین افتتاح نخستین کنسرسیوم توانمند سازی مدیران و معلمان مدارس غیر دولتی، علی‌اصغر فانی، وزیر پیشین آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت تامین نیروی انسانی در سند تحول کشور گفت: مخالفان مدارس غیر دولتی ادعا می‌کنند که مدارس غیر دولتی نیروهای خوب دولتی را جذب می‌کنند و به مدارس معمولی دولتی معلمان با کیفیت نمی‌رسد. این کنسرسیوم پاسخی برای این ادعا است.
فانی با شرح فعالیت این کنسرسیوم برای تامین و تربیت معلمان مدارس غیر دولتی جدا از ساختارهای شناخته شده پیشین برای تربیت معلمان مدارس، ادامه داد: با کنسرسیوم نیروی انسانی مورد نیاز مدارس غیر دولتی را تامین می‌کنیم و هیچ نیازی به قرض گرفتن نیروی انسانی از بخش دولتی نخواهیم داشت.
او در ادامه سخنانش به اهمیت وجود یک اتحاد میان مدارس غیر دولتی برای تدوین برنامه در برابر تحولات محیطی اشاره کرد و باور داشت که مدارس غیر دولتی پیش‌ران تحولات در نظام آموزش و پروش کشورند چراکه نوآوری لازمه حیات این نوع از مدارس است.
او در پایان گفت: ویژگی این کنسرسیوم این است که ما قصد نداریم یک تشکیلات مفصل ایجاد کنیم؛ ما از امکانات موجود به بهترین شیوه، بدون هزینه اضافی، استفاده می‌کنیم. یک تشکیلات ماتریسی حساب‌شده بهتر از یک تشکیلات “فانکشنال” و وظیفه‌ای نیرو بر است؛ ما با امکانات موجود و با یک سازمان‌دهی ماتریسی می‌توانیم به اهداف کنسرسیوم برسیم.